Plano Semestral

O plano Semestral Foi uma actividade realizada com o intuito de promover a organização e a calendarização das tarefas de cada aluno, obrigado-me a escalonar as minhas actividades e uma espécie de horário modelo semanal que iria seguir até ao final do semestre, incluindo algumas alterações esperadas durante este intervalo de tempo.

Esta actividade, embora um pouco repetitiva na sua realização uma vez que tínhamos que fazer um quadro equivalente a este para cada semana do 2º Semestre, penso que me veio ajudar imenso na organização da minha semana, passei a ter muito mais tempo livre do que antigamente e a acompanhar muito melhor todas as actividades em que me envolvo devido ao facto da melhor organização do meu tempo. esta organização deve-se a previsão das actividades que terei de desenvolver ao longo do dia e até mesmo ao longo da semana de modo a realiza-las o quanto antes fazendo com que no fundo, sobra-se mais tempo para mim, para fazer outras coisas.

Concluindo, penso que este trabalho foi bastante educativo e proveitoso embora exaustivo. É claro que nem sempre as coisas corriam como previsto porque surgem inesperados mas a elaboração de um horário padrão ajuda-me muito a organizar e aproveitar o tempo que tenho.

Crítica de Imagem

A crítica de imagem é uma actividade que tem por objectivo disponibilizar um conjunto de ideias e critérios susceptíveis capazes de ajudar a olhar criticamente uma imagem/fotografia.

Esta actividade foi uma das que me deu mais gozo desenvolver uma vez que para além de ser um trabalho muito mais prático, desenvolve capacidades importantes para nós como por exemplo observar imagens, e não só, com mais precisão, mantendo uma postura mais critica que possibilitará a observação de outras coisas que estão para além de uma simples fotografia, bem como o desenvolvimento de uma ideia ou opinião com coerência.

Para obtermos uma boa crítica à imagem devemos focar-nos essencialmente na forma e no conteúdo e também responder as 4 perguntas modelo: "Quem comunica?"; "Qual a mensagem?"; "Qual a abordagem seguida e os meios utilizados?"; "A quem se dirige". Podemos também integrar na crítica de imagem, as 3 componentes: "Logos" apela à razão; "Pathos" suscitar emoções no Público-alvo; e "Ethos" que remete para a credibilidade do autor. Estas componentes representam um sustento para o desenvolvimento de uma crítica à imagem, capazes de tornar as ideias do autor mais coerentes e sustentáveis.

Em suma, avalio este trabalho como Muito Bom, muito interessante e útil para a formação das pessoas.

Exercício Sobre a Escrita

O trabalho sobre a escrita, foi um exercício proposto no Workshop 3 da cadeira de PMI, que se baseava no resumo de um texto em inglês. Este exercício visava não só desenvolver a capacidade de sintetização de informação como também a familiarização com a língua inglesa.

Mas, apesar das dificuldades sentidas, este foi mais um trabalho com um elevado grau de desenvolvimento de competências linguísticas que será sempre uma mais-valia para o nosso futuro pois desta forma vamos reunindo capacidades e estratégias para compactar informação bem como uma empatia criada com outras línguas.


Neste trabalho, não tive a oportunidade de participar uma vez que não cumpri o prazo para a entrega do trabalho, acabando por me arrepender pois tratava-se de um trabalho importante não só para a realização da cadeira mas também para adquirir um pouco mais de "bagagem" para eventuais desafios do futuro.